8 اشتباه تربیتی والدین که موجب تربیت نادرست فرزند می شود

 همه ما شاهد آن هستیم که گاهی تلاش های تربیتی مان نتیجه نمی دهد و خسته می شویم. ولی گاهی باید ثابت کنید که شما پدر یا مادر هستید. پس سعی کنید در تله های زیر نیفتید:

اثر خشونت در تربیت

یکی از شایع‌ترین عواملی که اثرات تربیتی بدی روی فرزندان خواهد گذاشت، استفاده بی‌جا از خشونت و شدّت عمل است؛ چه بسیار افرادی که قربانی خشونت والدین و به ویژه پدر شده‌اند و از تربیت سالم محروم شده‌اند.

آنچه که نباید به کودکان گفت

آنچه که نباید به کودکان گفت

۱- گذاشتن اسم روی بچه ها " لال " یا " بچه بد "

اگر کودکان را نامهایی مانند احمق و تنبل و... بنامید باور می کنند که دارای این صفات و خصوصیات است. به علت آسیبی که به کاربردن این نامهای منفی به شخصیت بچه ها وارد می کند اعتماد به نفس او از بین می برد. اگر کودکی به صفت « زشت » نامیده شود ممکن است از حضور در جمع و بازی با دیگران خودداری کند اگر بگویید:‌ « کمرو» از ارتباط با همسالان و بزرگترها پرهیز می کند. چه باید گفت: با جمله ای مثبت توجه بچه را به رفتاری معطوف کنید که باید تغییر دهد. « این اتاق نامرتب و به هم ریخته است » یا « کاغذ و مدادهایت روی زمین پخش شده و باید جمع شود.»

۲- طـــرد کـــردن بچه ها " ای کاش به دنیا نمی آمدی " یا " هیچکس ترا دوست ندارد "

طرد کردن بچه ها نشان دادن نفرت یا تمایل به جدایی از آنهاست. برای یک کودک دوست داشته نشدن از طرف فردی که او را به دنیا آورده به معنی دوست نداشتن از طرف همه افراد است. آنچه که یک کودک باید بداند این است که پدر و مادر بدون هیچ قید و شرطی دوستش دارند. چه باید گفت: هر روز با او گفتگو کنید و بگویید « دوستش دارید » و در آغوشش بگیرید.

بچه‌های باهوشی

تاریخ : شنبه 30 / 9 / 1392 | نویسنده : فرشته

  شما دلتان می‌خواهد بچه‌های باهوشی داشته باشید یا نه؟ احتمالاًمثل هر پدر و مادر دیگری می‌گویید: بله. اما باهوش بودن، ذاتی است یااکتسابی؟ سوال اصلی بحث، همین است و جوابش اینکه: با وجود تاثیر عواملژنتیکی در تعیین سطح هوش بچه‌ها، تازه‌ترین تحقیقات علمی نشان می‌دهند کهبه ‌کارگیری روش‌های معین، می‌تواند ضریب هوشی و سرعت یادگیری کودکان راافزایش بدهند. پس اگر دلتان می‌خواهد کودکانی باهوش داشته باشید توصیه هایزیر را جدی بگیرید..

بازی­ها و فعالیت­هایی برای خوش­خوراک شدن بچه ­ها:

بازی­ها و فعالیت­هایی برای خوش­خوراک شدن بچه ­ها:

 اصل بر این است که اشتهای طبیعی کودک یا بزرگسال را با دستور دادن و اصرار کردن نبندیم.همه بچه ها اشتها دارند و گرسنه می شوند. یکی بیشتر و یکی کمتر.

عاشق درس و مدرسه و نماز و حجاب و پدر و مادر هستند. کافی است که با دخالت در کارشان و بخور بخور و بخون بخون و بکن و نکن خرابش نکنیم. فقط با مهربانی گاهی یادآوری کنیم و بیش از آن برای هر امری انواع زمینه سازی را فراهم کنیم.

• برنامه آشپزی روزانه و هفتگی را با کمک کودک تنظیم کنیم. از تصاویر و دستور غذاهای مجلات کودکان و انتخاب غذا یا دسر توسط خودش در هر نوبت استفاده کنیم.
• می­توانیم وقتهایی که غذاهای مورد علاقه خودمان را که او دوست ندارد می­پزیم، یکی از غذاهای مورد علاقه او را هم درست کنیم.
• رهایش کنیم، هیچگاه مقابل او نگوییم که او خوب غذا نمی­خورد و این و آن خوراکی را دوست ندارد و .. حتی در تعریف از غذا خوردن بهتر او هم اینقدر سخن نگوییم که در این مورد حساس و سرسخت بشود.

                                   همچنین میتوانیم بگوییم: 

•  من امروز می­خوام تنهایی غذا بخورم.
• بعد از هر چند لقمه، بیا زور آزمایی کنیم، معلوم بشه چقدر قو­ی­تر شدیم؟(تصویر پدر و بچه کنار سفره و زور آزمایی با فشار کف دستها به هم و حال چهره که نشان دهد دارند زور میزنند. پدری جوان و با حال بدون ریش و سبیل و چهره هر دو  شاد و شنگول باشد)
• لقمه های مورچه­ای بگیریم.. گنجشکی ... فیلی ...
• امروز غذا کمه، به تو نمی رسه
• نمیخوام این غذاها را کسی ببینه. (مادر دارد غذا را پشت سر خودش قایم میکند که تنهایی بخورد و بچه با نگرانی و ولع اینکه نبادا به او ندهند، به سمتش دارد میرود. نباید چهره مادری که امتناع دارد به نظر بدجنس بیاد)
• این غذاها برای من خوبه اون­ها برای بابا، برای تو بشقاب و آب بسه
• نمیخوری؟ نخور اشکالی نداره
• برای صبحانه فردا چی بخریم؟ تو میتونی انتخاب کنی
• ظهر چی بپیزیم؟ میتونیم با هم از کتاب آشپزی انتخاب کنیم.
• تو چه غذایی دوست داری بپزی؟ میتونی به تنهایی بپزی یا کمک می خواهی؟
• بیا با هم غذاها را تزیین کنیم.
• بنظرت چی توش بریزیم (یا نریزیم) تا بهتر بشه؟